Le numéro 109 de la revue Éducation & formations résulte d’une collaboration éditoriale permettant la valorisation de travaux menés par le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES), animé par le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Les articles proposés apportent de premiers éléments de réponse aux effets des réformes récentes sur les publics, les parcours et les formes de sélection qui structurent désormais l’accès aux formations de l’enseignement supérieur.
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Accélération des reformes (2015-2025) : vers une segmentation accrue des publics étudiants. Article introductif
Fanette Merlin, Mathieu Rossignol-Brunet, Nadine Théophile
Sélection à l’entrée à l’université. Quels effets sur la réussite dans les antennes ?
Valérie Canals, Séverine Groult, Simon Macaire
Les quotas, Parcoursup et le privé. La mutation du recrutement en STS a l’origine de nouvelles segmentations de la filière
Fanette Merlin
Recrutement en première année de master. Le déficit d’attractivité n’explique pas seul les places restées vacantes
Cécile Legrand